双威国际学校-柔佛州Iskandar校区—Sunway International School-Iskandar Puteri

学校概述

Sunway教育机构由马来西亚最大的以教育为重心的社会企业杰弗里·谢基金会(JCF, Jeffrey Cheah Foundation)管理。通过独特的非营利形式，运营盈余被输送回教育机构，或作为奖学金、研究补助金和教师及设施的扩展基金发放，以确保优质教育的持续化发展。该集团下属包括Sunway大学、Sunway学院以及这里要详细介绍的Sunway国际学校(SIS)。

学校共有两个校区，Sunway City校区和Sunway Iskandar校区。Sunway City 校区建成于2008年，提供加拿大安大略课程。在今年，新校区落成，可以招收幼儿园至小学的学生。

根据经济合作与发展组织(OECD, Organization for Economic Co-operation and Development)的数据，安大略教育系统一直跻身于世界排名前5位的国家之列，加拿大安大略教育部颁发的安大略中学文凭(OSSD, Ontario Secondary School Diploma)因顺利进入大学和专业学习而获得国际认可。

SIS 的所有教师都经过专业教学机构的认证，他们每年获得安大略教师学院 (OCT, Ontario College of Teachers)的认可。

在学校的教学过程中每个教学小组都很小，足以提供个人关注，并让每个学生得到培养和发展，充分发挥其潜力。学校的课程是在一个充满认知刺激的环境下进行，激励孩子积极参与，并投入他们最大的努力。

学校鼓励家长参与子女的课程和课外发展。在SIS，整个学期都会举办各种家校连接活动，让家长和监护人与老师和管理层会面，共同合作，为学生带来最好的结果。

SIS 配备了最先进的学习设施，包括无线互联网连接学校，访问个人计算机和课堂教学使用的交互式白板。学校的电子学习课程管理系统允许教师与学生和家长共享日常作业和学习资源。

学校获得2017年加拿大教育领先奖；被马来西亚教育部评为五星级私立教育机构。

幼儿园阶段

在入学的初级阶段，安大略课程强调识字、算术、全球能力和21世纪的技能的培养，通过以学生为中心的框架，采用多种持续评估方法，为教学实践提供信息，提高学生的学习水平。

识字和算术技能是学生成功的关键部分，也是小学课程的基础。资源是根据学生情况动态精心挑选的，反映了课堂学习的多样性。社会研究、科学、艺术和品格教育是一体化的目标，为学生提供相关并真实的学习机会。学校致力于提高学生的参与度，并强调终身学习。

学习者的需求是多种多样的，帮助学生发展知识、技能和观点，使他们在自己的社区和世界上成为富有同情心、富有成效、有爱心、负责任和积极的公民。品格教育以及地方、全球和数字公民身份可持续教学目标都嵌入到课程中。

小学阶段 (1至5年级)

识字和算术能力是初级课程强调的领域，并逐步以适合各年龄段的方式纳入其他学科的学术内容。对于学生来说，这一个关键时期要培养更高的思维能力，了解批判性素养，建立有意义的联系，并应用在生活上。

学生以差异化的方式参与有意义的课程，以学生为中心，为学生提供积极参与实践和体验式学习的机会。学生还通过日常体育活动支持培养成长心态和健康积极的生活方式。

中学阶段 (6至10年级)

6至10年级的学生会参加IBMYP课程的学习，将安大略课程作为学习的基本内容。IBMYP 符合安大略省的课程要求，SIS Iskandar校区学生有机会探索8个学术领域：

IB课程高度重视多语种学习，为此Iskandar校区为学生提供了学习英语、马来语和普通话的机会。

所有这些主题领域的基础是 IB 学习者简介、学习方法、全球视野、关键概念、个人项目和服务作为行动要领。这些组成部分促进了学生的知识、技能和习惯的发展，同时强调以调查为本、以学生为中心的模式，为学生提供了一个包容性和具有挑战性的环境，在相关情况下安全地探索内容和概念。

为了支持学生的发展，Iskandar校区还提倡将评估作为一种持续的反馈形式，这种反馈形式既具有形成性，又具有总结性。学生经历广泛的评估，从与教师、同龄人的谈话、笔记到自我反省，形成性评估集成在课堂中，是日常课程的一部分。总结性评估安排在每个单元的结尾，并为学生提供展示其知识和学习理解的机会。评估支持学生不仅了解该学什么，而且了解如何学习。

除了 IBMYP 的各个方面，学校还努力在学生中发展服务、诚信、尊重和责任这些共同价值观。通过关注性格发展、跨文化理解、个人、社区和全球责任以及服务学习，学生正在成为具有国际意识的全球公民。

IBDP阶段

IBDP是一项学术上具有挑战性和平衡性的大学预科课程，为16至19岁的学生在今后的大学和生活做好准备，帮助学生全面发展智力、社会、情感和身体健康等因素。

在两年学习期间，学生将有机会从以下6组学科获得全面的教育，学生也可以从第 6组选择艺术科目，也可以从第 1 至 5 组选择第二门科目。

• 第1组：语言与文学研究

• 第2组：母语外的现代外语

• 第3组：个人和社会

• 第4组：科学

• 第5组：数学

• 第6组：艺术

此外，所有IB学生必须完成以下工作：

知识理论(TOK)：帮助学生系统探索知识的本质。它检验数学、自然科学、社会科学、伦理、历史与艺术等领域经验的本质和依据这些经验所做判断的力量，激发学生对于知识和经验进行批判性反思。

扩展论文(EE)：要求研究、撰写和提交一篇4000 字的论文，内容来自 IB 课程中感兴趣的主题。

创意、行动、服务(CAS, Creativity, Action, Service)：学生必须参与课外活动，在创意、运动和社区服务活动之间保持均匀平衡。

丰富的课外活动

校园环境与设施

学校全知道

职业与指导

技术支持

家长参与

住宿

学校收费

如何申请

第1步 申请

填写并提交申请表及缴纳申请费1,000马币，也可以联系星耀前程代为申请。与此同时，还需要提交以下文件：

• 过去三年的学术/学校成绩的英文原件

• 学生护照尺寸照片 6 张，背面写有学生姓名

• 每位父母护照尺寸照片1张

• 身份证明文件

• 学生出生证明复印件

• 学生护照复印件(包括空白页在内的所有页面

• 父母护照复印件(仅限信息详情页面)

• 父母结婚证复印件

• 离校证明(仅适用于其他国际学校的学生)

第2步 评估

每个学生都必参加评估，以确定学生对所申请年级的准备情况。评估详情如下：

学生将接受 2个科目的评估：数学和英语

评估涉及客观和主观问题的组合

每个科目的评估时间为 1 小时 30 分钟；请为整个会议分配总共3个小时，两篇论文须在当天完成。

第3步 注册确认

评估结果将在7个工作日后发出，符合入学条件的申请人将获得书面录取通知书。